看我的生活会员版01

看我的生活在个性化消费(fei)时代，文创产品也成为思想情感和生(sheng)活(huo)方式的“代言人”。 甘肃省博物馆以“马踏飞燕(yan)”为(🥚)原型，推出憨萌的解压玩偶(👧)，风靡社交媒(🆒)体；三星堆博物馆将铜人文物原型与蜀地(di)品茶、棋牌等生活场景结合，推出文物盲盒，让文物有了烟火气。

比如“我是秦俑修复(fu)师——学修兵马俑”“我是(📨)秦俑发型师——学编秦发髻”等活动，所涉及的(de)文化知识较(🐍)为(👁)浅显易懂，参与感、趣(🚺)味性强，深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生，针对大学(xue)生的活动则多以专家讲座为主，内容(💰)设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍(zhen)贵的文物教育资源，这是博物馆(guan)开展‘寓教于乐’活动所(suo)独有的优势。 挖(🧖)掘和利用院(🥖)藏特色设计研学(xue)项目，既能有效规避教育活动同质化，又能做到趣味性和专业(🔂)性相平衡，让参与者在潜移默化中增加(jia)文化认同(tong)感、增强文化(🥫)自信。

看我的生活在内容适(shi)老(😼)化方面，应主动对接老年人的需求，推(🏰)进互联网应用(yong)适老化改造。

这些实践也说明，只有找(zhao)准产品内涵与当代生活的连(lian)接(🏫)点(📂)，才能避免曲高和寡。

看我的生活同时，中国年(🍺)(nian)轻(qing)一代运(💫)动员也明确“拒绝精神内耗”，选择淡定拥抱“松弛感”。