城中之城第19集

城中之城比如“我是秦俑修(xiu)复师(🕘)——学(xue)修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编(💷)秦(👬)发髻”等活动，所涉及的文化知(zhi)识较为(🏃)浅显易懂，参与感、趣(qu)味性强，深受小朋友喜爱。 “学写(xie)秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生，针对大学生(sheng)的活动则多以专家讲座为主，内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的(🚩)文物(🥔)教(jiao)育资源，这(zhe)是博物馆开展‘(🥣)寓教于乐’活动所(suo)独有的优(🌟)势(shi)。 挖(👴)掘和利用院藏特色设(😨)计研学项目，既能有效规避教育活动同质化，又能做到趣味性和专业性相平衡，让参与者在(🌶)(zai)潜移默化中增加文化认同感、增强文化自信(xin)。

比如，通过(🌎)表演曲目的组合调配(💯)，呈现古筝音色(se)丰富(fu)、多元包容的特点。

城中之城1938年开始大规模采煤(👉)，1955年设立南桐矿区，重(chong)庆市万(🍙)盛经济技(😞)术开发区（简称万(🚣)盛经开(kai)区）因煤而兴。 产业“一煤独大”，长期开采导致(zhi)地面沉陷(xian)等(📃)问题，万盛经开区又因煤而困。

人(👥)民(📔)城市人民建，首都建设从此奏响(xiang)了第四华章。 昔日的千步廊，是今天人民的广场(💍)；曾(🎥)经是皇帝祭天祭祖的庙坛，如今是劳动人民的公园和文化宫(gong)；帝王享用的宫(🧤)殿(💷)、苑囿(📕)、坛庙，从此为人民所拥有(you)，北京中轴线是(shi)历史的见证(zheng)者。 北京中轴线15个遗产构成要素，从北向(📿)南(nan)依次为钟鼓楼、万(🔭)宁(ning)桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、太庙和(he)社稷坛、天安门广(🏑)场及建筑群、正阳(🥈)门、南段(⏺)(duan)道路遗(yi)存、天坛、先农坛、永定门，一一展示其点位(✖)，恰似展映一部纪录片，3000多年的建城史、1000多年的建都史，870年前设金中都、(🔶)700多年前设元大都、600多年前建明都、380年前建清都，110多年前的辛亥革命(💰)，75年前新中国成立，历史的画卷投射在中轴线上，落笔不凡，刻度清晰，为(wei)世界留下中国的印迹，史载(🐭)千秋，历历在目。 文化(hua)一脉相承，古都千年同风。 北京中轴线(xian)是活化的文化遗产、物化(hua)的艺术结晶，集中体现并标注(zhu)了中华传统文化和现代文明特征(🔏)，是突出体现中华文明连续性、创新性、统一性、包容性、和(😫)(he)平性的生动载体，像明珠闪耀(🌠)在人类文(🎙)明(ming)的皇冠之顶(🌹)；北京中轴线是(shi)一部高度凝练了古代中国哲学(xue)思想、人文精神、(😫)价值理念、道德观念和(🏥)创造智慧、艺术传统、美(mei)学原理的(de)文化经典，是一个国家、一个民族、一座城市的文化(📐)主心(🥘)骨，保(😡)护好、建设(she)好、利用好(🍿)它，就是留住了城市的根、文化的魂。

城中之城今年以来，政策同向发力、治理协同推进，防范(⌛)化解(jie)重(chong)点领域风(🍰)险取得积极进展。